Badanie USG to bezpieczne, nieinwazyjne i bezbolesne badanie obrazowe, które wykorzystuje fale dźwiękowe o wysokiej częstotliwości. Głowica aparatu wysyła i odbiera fale ultradźwięków, które odbijają się od tkanek i przekształcane są obraz widoczny na monitorze. Lekarz przesuwa głowicę po skórze, aby uzyskać obraz badanego obszaru. Na głowicę nakładana jest niewielka objętość żelu, aby ułatwić kontakt głowicy z ciałem pacjenta.

Większość badań USG u dzieci nie wymaga specjalnego przygotowania. 

W przypadku USG płuc konieczne jest odsłonięcie górnej połowy ciała, ponieważ badana jest przednia, tylna i boczne powierzchnie klatki piersiowej. 

Badanie USG tarczycy obejmuje ocenę szyi, zatem (jeśli nie jest to golf itp.) może być przeprowadzone bez ściągania odzieży.

W przypadku USG jąder u chłopców konieczne jest ich odsłonięcie – przed badaniem lekarz zakrywa papierem pozostałe części tej okolicy (warto o tym wcześniej porozmawiać z dzieckiem, szczególnie z nastolatkiem, dla którego takie badanie może być bardziej krępujące). 

USG miednicy mniejszej u dziewcząt (USG macicy i jajników) wymaga przygotowania.

Na badanie należy przyjść z wypełnionym pęcherzem moczowym. Nie ma uniwersalnej zasady mówiącej jaką objętość płynu i jaki czas przed badaniem należy wypić, by wypełnić pęcherz moczowy – zależy to od wieku i indywidualnych cech dziecka. Najczęściej rodzice sami najlepiej oceniają na ile wcześniej przed badaniem napoić dziecko, by udało się uzyskać wypełniony pęcherz moczowy. Warto pamiętać, że zazwyczaj zajmuje to od jednej do trzech godzin od ostatniej mikcji (opróżnienia pęcherza), dlatego intensywne pojenie bezpośrednio przed badaniem („pod gabinetem”) nie będzie pomocne. Badanie prowadzone jest przez powłoki brzuszne, zatem do badania niezbędne jest odsłonięcie jedynie dolnej części brzucha, w okolicy pęcherza moczowego.

W przypadku małych dzieci, niezależnie od badanej okolicy warto też warto też wcześniej, w domu „pobawić się” w USG, pokazując maluchowi jak przebiega badanie.

Badanie zajmuje około 30 minut. 

Badanie odbywa się w obecności rodzica lub opiekuna, grupy lekarzy uczestniczących w kursie (4-5 osób) oraz lekarza nadzorującego przebieg badania (eksperta). 

Najpierw badanie wykonuje lekarz uczestniczący w kursie, a następnie jeden z lekarzy prowadzących kurs, posiadających odpowiednie doświadczenie w wykonywaniu badań USG.

(Więcej informacji o lekarzach prowadzących kursy możecie Państwo znaleźć na stronie ebacademy.pl w zakładce „o nas”).

Badanie w trakcie kursów prowadzimy w budynku Szkoleniowo-Naukowym Okręgowej Izby Lekarskiej w Gdańsku, zlokalizowanym przy ul. Orzeszkowej 29-29 A., w pobliżu Uniwersyteckiego Centrum Klinicznego oraz głównego budynku Collegium Biomedicum Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego.  

Jeśli przyjedziecie Państwo samochodem, warto pamiętać, że w sobotę i niedzielę parkowanie przy ul. Śniadeckich jest bezpłatne. 

Prosimy, by na miejscu zjawić się około 5-10 minut przez umówioną godziną.

Bezpośrednio na badanie zaprosi i zaprowadzi Państwa koordynator lub jeden z lekarzy prowadzący kurs.

Jeśli z jakiś przyczyn nie będziecie Państwo mogli pojawić się na badaniu bardzo prosimy o jak najszybsze powiadomienie nas o tym. Da nam to szansę na zwolnienie terminu badania dla innego dziecka, ponieważ często zgłasza się więcej osób, niż jesteśmy w stanie zbadać w trakcie kursu.

Wszystkie badania wykonujemy nieodpłatnie. Staramy się, by badania przebiegały w przyjaznej dla dziecka i opiekuna atmosferze, jak zawsze z odrobiną humoru…

Ze względu na to, że badania prowadzone w trakcie kursów nie stanowią świadczenia zdrowotnego w rozumieniu ustawy, a miejsce prowadzenia kursu nie jest miejscem udzielania świadczeń zdrowotnych, w opisie znajduje się odpowiednia adnotacja: 

„Badanie nie stanowi świadczenia zdrowotnego definiowanego w ustawie z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej (t.j. Dz.U. z 2023 r., poz. 991), a jego wynik nie stanowi dokumentacji medycznej). Nie zmienia to faktu, że lekarze nadzorujący badania dokładają wszelkich starań, by opis był rzetelny i dokładny oraz podpowiadają dalsze kroki w postępowaniu z dzieckiem.”